OBJETIVO:
- Criar condições para que o aluno leia o espaço vivido, utilizando a cartografia como linguagem para que haja o letramento geográfico;
- Observar as concepções que as crianças tem do espaço e as noções que possuem sobre proporção, visão vertical e oblíqua;
- Representar graficamente o espaço vivido no cotidiano do aluno;
- Revelar os conceitos que os alunos tem sobre a organização e a estrutura do lugar que vivem
- Papel A3;
- Lápis;
- Hidrocor;
- Giz de cera;
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